升 官 、升 職 、加 薪 風 水 用 品 32 - 62
陳哲升 易学阳宅风水 时间:2009/8/2

    32、江山萬代:以江山、高山表示江山,許多彩帶和印度萬表示萬代,意指國家政權代代相傳下去。
    33、爵祿封侯:以酒爵和鹿、蜜蜂、猴構成,借諧音寓意赦封官爵、侯位和俸祿。
    34、爵祿雙全:以酒爵、鹿和兩個銅錢表示,意指既有官爵又有俸祿。
    35、連中三元:用蓮花和結有三個圓果的樹枝表示或用三支箭射中靶心表示。科舉考試第一名為元,鄉試為解元,會試為會元,殿試為狀元。在三種考試中名列第一名為連中三元。據說自從唐朝到清朝連中三元的僅僅十三人。寓意考試連連得手。
    36、翎頂輝煌:紅頂花翎是清朝官吏帽子上的裝飾,也顯示官位的高低,孔雀尾和珊瑚是官帽上的標誌,象徵官爵。畫面上常以孔雀翎和珊瑚表示,寓意官運亨通,加官晉爵。
    37、平生三級:畫面以瓶中插有三隻戟,旁邊有一隻蘆笙,平與瓶,笙與生、三戟與三級同音,借諧音表示位連生三級。
    38、帶子上朝:郭子儀平定安祿山有功,數次升官,後封汝陽郡王。郭子儀有七個兒子和八個女婿都在同朝做大官,故稱帶子上朝。表示家中官多地位高。
    39、三元及第:在科舉考試中,鄉試、會試、殿試均第一,以地上張有一棵樹,並結有三個圓果表示。
    40、四世三公:漢代楊震家出多個大官,其子秉、秉之子賜、賜之子彪相繼為三公。後人為記述著段故事用三個公雞和四個柿子表示。
    41、太師少師:常以大小獅子表示。太師三公之首,輔佐太子的官員稱為太師或少師,少師是三孤之首,官位顯赫。寓意飛黃騰達,官運亨通。
    42、五子登科:登科為考中做官之意。五代後周竇禹鈞才學出眾,製家嚴謹,教子有方,他五個兒子先後中了金進士。圖中以一隻大雞帶著五隻小雞表示。
    43、五子奪魁:以五個童子爭奪一頂冠表示,多魁是爭奪第一之意,科舉分五經取士,每經第一名為經魁,殿試第一名為大魁。
    44、杏林春意:每年考進士時間正是二月杏花開放之時,杏花也稱及第花。杏花開放春燕飛舞寓意科舉順利,及第有望。
    45、旭日東生:初生的太陽從地方升起,寓意升官。畫面以太陽從大海中浮出表示。
    46、一甲一名:殿試第一等的為甲,意指考中狀元。鴨子的偏旁為甲,鴨鳴的鳴為名,或鴨子嘴上夾一枝草,甲與夾同音,故採用鴨子夾草表示。
    47、一路連科:一隻鷺與蘆葦、蓮花構成畫面,鷺與路,蓮與連同音,寓意每次考試都考中。
    48、一品清廉:當一品官,更要清廉,常以荷花出淤泥而不染來表示。
    49、魚跳龍門:《三秦記》記載:“黃河經山西河津一段稱為龍門,水險不通,魚鱉之屬莫能上。海河大魚會聚龍門下樹千,上者為龍,不上者點額爆腮。”寓意高升當官或官運有福之意。
    50、富貴耄耋:圖案:牡丹、貓、蝶;牡丹被人們稱為富貴之花,這裡寓富貴。 “貓”與“耄”諧音,“蝶”與“耋”同音,耄耋長壽之意。 《禮記”記載:“七十曰耄,八十曰耋”。喻大富大貴,康寧長壽之意。
    51、指日高升:畫面有一個身穿官服之人指著高升的太陽構成。寓意在短時間裡將晉升高官。
    52、狀元及第:考中狀元稱狀元及第,狀元可以當大官。戴官帽寓意狀元,跳龍門可以變為龍,童子乘龍寓意及第。圖案多以身穿官服,頭戴官帽,騎龍飛翔的童子表示。
    53、平步青雲:「青雲得路」亦叫「直上青雲」比喻仕途得意,步步高升。
    54、天官指日:天官為中國神話傳說中的賜福祿之神。
    55、指日高升:“指日”意為不久之後就能升官。圖中天官手指天中之日,寓吉兆。寓意升官後,如日中天、步步高升。
    56、一路連科:圖案:鷺、蓮花、蘆葦;“鷺”與“路”同音,“蓮”與“連”同音。蘆葦之“蘆”與“路”諧音。蘆葦生長常是棵棵連成一片,故諧音“連科”取意。鷺與蓮花、蘆葦組成圖案稱“一路連科”,寓意應試求連捷,仕途順遂;又以一隻鷺與蝙蝠、壽星組成的圖案叫“一路福星”,祝愿遠行的人此去幸運。
    57、平升三級:圖案:戟、瓶組成;戟,古代兵器,“戟”與“級”諧音,三支“戟”喻三級。笙與升同音,瓶與平同音。平升,陡然晉升。平升三級常為祝頌加官晉爵之賀詞。
    59、帶子上朝:父子二人袍芴正裝上朝,大小雲龍喻父子,衣冠上的海浪為潮,圖案寓意是父子顯貴,歷代為官。
    60、冠帶流傳:圖案:五位童子有的手托冠帽,有的手舉玉帶,有的手拉盛石榴的木船玩具,有的手捧鯉魚......冠、玉帶是古代高官的服飾。 “冠”的諧音“官”,“船”與“傳”、“榴”與“流”同音。舊時冠、帶流傳寓意代代為官之意,實屬祥瑞之願。
    61、榮華富貴:圖案有芙蓉花與牡丹組成。 “蓉”與“榮”同音,“花”與“華”、“芙”與“富”均諧音。牡丹寓富貴,此圖喻大富大貴,享之不盡之意
    62、鯉魚跳龍門:古代神話傳說:每年春季有鯉魚數千爭赴龍門山下,但是多能跳越。而能上者為龍,不能上者則為魚。以的世間傳說為“鯉魚跳龍門”,以此來比喻舊時科舉制下的中考者,讚美其光宗耀祖的榮耀。亦有希望得到高名碩望之意。

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